TOEFL: следим за ошибками | Тесты, Справочник

Одна из подчеркнутых частей содержит ошибку грамматического или лексического характера. Вам нужно найти ту часть предложения, где совершена ошибка. На мониторе компьютера вы увидите, например, такое предложение:

One of the two South American countries not bordering Brazil is Ecuador, and the another one is Chile.

Во время теста вы ставите стрелку курсора на подчеркнутую часть предложения, которая, по вашему мнению, является ошибочной, и кликнете мышью. В приведенном примере ошибочной является фраза the another.

Правильно распределяйте время

В девятнадцатом веке переселенцы привезли с собой в Америку одну очень хорошую пословицу, которую многие современные американцы забыли. По-русски она звучит примерно так: «Поспешай, не торопясь».

В этих, казалось бы, противоречивых словах заключается истина, которая помогла многим рабочим-иммигрантам практически безошибочно выполнять сложные задания на фабриках, где они работали. Они понимали, что разные задания требуют разного количества времени для их выполнения, и если сделать что-либо в спешке, то придется это не раз переделывать. Поэтому, принимаясь за работу, они предпочитали не торопиться и в результате выполняли работу быстрее всех.

Выполняя тестовые задания этого раздела, многие ошибочно полагают, что отвечать нужно как можно быстрее, так как правильный ответ очевиден. Но, на самом деле, задания составлены таким образом, что, не размышляя над ними, легко дать неверный ответ. Это не значит, что вы должны читать задания медленно, это значит, что каждый вопрос нужно читать очень внимательно прежде, чем давать ответ.

Это секция длится около 15-20 минут, в течение которых вы должны будете ответить на 20-25 вопросов. Следовательно, на каждый вопрос у вас около 48 секунд, чтобы внимательно с ним ознакомиться, дать ответ и перейти к следующему вопросу. Кажется, что времени совсем немного, но вам нужно попробовать выполнить следующее задание, чтобы узнать много это или мало.

Не отрываясь, посмотрите на секундную стрелку ваших часов в течение 48 секунд. Ничего не делайте, только смотрите также внимательно на эту стрелку, как если бы вы в это время выполняли тестовое задание. Вы будете удивлены тем, как долго длятся эти 48 секунд.

Таким образом, если у вас предостаточно времени, чтобы найти ошибку в предложении, вам следует расслабиться и просто внимательно читать задание.

Виды ошибок, которые вам могут встретиться в тесте.

Ошибки на согласование подлежащего и сказуемого

Самой распространённой ошибкой, встречающейся в этой секции, является ошибка на согласование подлежащего и сказуемого. Помните, что подлежащее в единственном числе всегда согласуется со сказуемым также в единственном числе, и наоборот, если подлежащее стоит во множественном числе, то и сказуемое тоже должно стоять во множественном числе. Вы должны легко обнаружить ошибку в следующем предложении:

John and I is going to the movies.

В этом предложении «John and I» --подлежащее, которое стоит во множественном числе, сказуемое же «is going» может употребляться только с подлежащим в единственном числе. Правильная форма сказуемого в этом предложении должна быть «are going». Этот тип ошибок легко обнаружить, так как предложение, где не согласуются подлежащее и сказуемое, «звучит» странно. Но, не всё так просто.

Многие предложения содержат «скрытые» ошибки этого типа. Так, например, предложные обороты, использованные между подлежащим и сказуемым, в некоторых предложениях «маскируют» ошибки:

All three species of the African hyena has shoulders higher than their hind quarters, massive

A B C

heads, and powerful jaws.

В этом предложении ошибка B. Существительное «species» в подлежащем стоит во множественном числе. Глагол «has» может употребляться только с существительными в единственном числе. Многие не замечают этой ошибки из-за предложного оборота «of the African hyena» между подлежащим и сказуемым. Если вы невнимательно прочитаете это предложение, то можете ошибочно соотнести ближайшее к сказуемому существительное «hyena», употребленное в единственном числе, но не являющееся подлежащим, с глаголом-сказуемым «has», и, соответственно, совершить ошибку.

Ошибка на временную форму глагола

Легко пропустить ошибку и в этом виде заданий, если вы будете спешить. Зачастую, в процессе неофициальной беседы англоговорящие используют неправильные временные формы глаголов, при этом им удаётся донести идею своего высказывания, так как на помощь приходят мимика, жесты, интонации. Если вы вслух прочтёте следующее предложение, то вы не заметите в нем ни одной ошибки, хотя ошибка в нем всё же есть. Её-то вы и должны будете найти в тесте.

The Robert Corporation already finished the experiments by the time National Chemicals, Inc.

A B C

made the discovery in its own laboratory.
D

Неверен пункт B. Глагол должен быть «had finished», (прошедшее перфектное время), который говорит о том, что это действие закончилось до того, как началось «made».

Другая ошибка, которая часто встречается в тесте, на употребление простого прошедшего времени и прошедшего продолженного времени.

Например:

The Japanese artist, Katsushika Hokusai, was using more than 50 different names while he was

A B C D

creating landscapes and book illustrations during his 60-year career.

В этом предложении ошибочным является пункт А. Глагол должен быть в простом прошедшем времени. Hokusai никогда не использовал более 50 имён в один и тот же промежуток времени. Все эти имена (одно в каждый отрезок времени) он использовал в период работы над пейзажем.

Еще одна распространенная ошибка—это использование простого прошедшего времени вместо настоящего перфектного.

Например:
The crocodile, a distant relative of the dinosaurs, was on Earth for centuries.

A B C D

Ошибка – С. Крокодилы и сейчас обитают во многих реках мира. Они не вымерли. Эти рептилии появились на Земле в далёком прошлом, и период их обитания ещё не закончен, следовательно, в этом предложении нужно употребить настоящее перфектное время.

Сложноподчиненные предложения с придаточным времен и главным с простым будущим временем.

В этом разделе теста Вы можете встретить два типа таких ошибок. Возьмём, к примеру, предложение:

When I go to Paris, I will see the Eiffel Tower.

Это предложение грамматически верно. Глагол в главном предложении стоит в простом будущем времени, а глагол придаточного времени – в простом настоящем.

Посмотрим на следующее предложение:

When mankind will colonize the Moon, more than one nation will participate.
A B C D

Это грамматически неверное предложение. Ошибка в пункте В. Простое будущее не используется в придаточных времени; правильной формой глагола в этом предложении является форма colonizes — простое настоящее время.

В предложении

Several students in this chemistry class study abroad on scholarships, when they receive
A B C D
grade of “A”.

Вы должны были заметить две вещи. Первое, придаточное времени может стоять либо в начале, либо в конце предложения. Второе, вне зависимости от места расположения придаточного времени в нем всегда используется простое настоящее, тогда как глагол главного предложения должен стоять в форме простого будущего. Таким образом, ошибка в пункте В, правильная форма «will study».

Сослагательное наклонение

В тесте вам также встретятся ошибки на использование сослагательного наклонения в предложениях.

Ознакомьтесь со следующими примерами и объяснениями ошибок:

Сослагательное наклонение будущего времени используется в предложении с целью описать предполагаемую ситуацию, реальность осуществления которой зависит от условий, описанных в придаточном условном предложении, так называемом, if-clause.

If I go to Paris, I will/may/can/might see the Eiffel Tower.

Глагол в if-clause стоит в настоящем простом времени, а в главном использованы вспомогательные глаголы, такие как will, may, can и might.

Сослагательное наклонение настоящего времени позволяет описать ситуацию, которой на самом деле не существует, но автор предложения о ней размышляет.

If I went to Paris, I would/might/could see the Eiffel Tower.

Глагол в придаточном условном имеет форму простого прошедшего времени, в главном же предложении использованы вспомогательные глаголы would, might, could.

Сослагательное наклонение прошедшего времени описывает ситуацию, которая никогда не происходила, но автор предложения о ней размышляет.

If I had gone to Paris, I could have/would have/might have seen the Eiffel Tower.

В if-clause глагол стоит в прошедшем перфектном времени, а глагол главного предложения берет вспомогательные глаголы could have, would have или might have с причастием прошедшего времени смыслового глагола.

Посмотрите на следующие предложения. Прежде, чем искать ошибки в предложениях, определитесь, сослагательное наклонение какого времени в них использовано.

1. The library would burn down if the fire department hadn’t answered the alarm so quickly.
A B C D

2. If Rozelle signs the contract with the university, she would have to teach three classes a week
A B C
each term.
D

3. Professor Rubens won’t teach next term if the university approved his going on sabbatical.

A B C D

В первом предложении использовано сослагательное наклонение прошедшего времени. Во втором предложении – сослагательное наклонение настоящего времени. В третьем - будущего времени. Таким образом, неверны пункты 1. А , 2. А, 3. С.