Когда в предложении две или более фразы имеют равное значение, оно должно иметь одинаково сконструированные фразы. Иначе произойдет то, что в грамматике называется ложным параллелизмом. В заданиях этого раздела GMAT это явление может отразиться:
-на списках (перечислениях), или цепочках,
-на так называемых «коррелятивных выражениях».
Ложный параллелизм в перечислениях
Элементы предложения, которые являются грамматически равными, например, перечисления («цепочки»), должны иметь одинаковое построение (конструкцию). Где бы вы ни увидели подобное сочетание, обратите особое внимание на противоречивое или непоследовательное использование:
-предлогов
-герундиев
-инфинитивов
-артиклей.
FAULTY: Among the mountains, the sea, and desert, we humans have yet to fully explore only the sea. PARALLEL: Among the mountains, sea, and desert, we humans have yet to fully explore only the sea. PARALLEL: Among the mountains, the sea, and the desert, we humans have yet to fully explore only the sea.
FAULTY: Being understaffed, lack of funding, and being outpaced by competitors soon resulted in the fledgling company's going out of business. (Только один из трех перечисленных пунктов начинается с герундия being.) PARALLEL: Understaffed, underfunded, and outpaced by competitors, the fledgling company soon went out of business.
Q: Long before the abolition of slavery, many freed indentured servants were able to acquire property, to interact with people of other races, and maintain their freedom.
(A) to interact with people of other races and maintain
(C) interact with people of other races and maintain
(D) to interact with people of other races, as well as maintaining
Правильный ответ – (С). Заметьте, что в данном случае цепочка состоит из трех элементов. В первоначальной версии, второй элемент повторяет предлог to, а третий элемент – нет. Вариант (С) убирает явление ложного параллелизма. Вариант (Е) неправильно использует предложный оборот вместе с конструкцией, которая тоже неверно использует герундий (maintaining).
Ложный параллелизм в коррелятивных выражениях
Итак, мы разобрали случай, в котором элементы перечисления в предложении страдают от явления ложного параллелизма. Теперь рассмотрим, как это происходит с коррелятивными выражениями. Здесь приведены наиболее часто употребляемые из них:
• Either...or...
• Neither...nor...
• Both...and...
• Not only…but also...
Когда вы используете такое выражение в предложении, убедитесь, что элемент, следующий сразу за первой частью коррелятивной фразы, параллелен элементу, идущему после ее второй части.
FAULTY: All students wishing to participate should either contact us by telephone or should send email to us. PARALLEL: All students wishing to participate should either contact us by telephone or send email to us.[justify]
Q: Species diversity in the Amazon basin results not from climate stability, as once believed, but climate disturbances.
(A) not from climate stability, as once believed, but
(С) not only from climate stability, as once believed, but instead from
(E) not from climate stability, as once believed, but rather from
Правильный ответ – (Е). В том виде, в котором представлено первоначальное предложение, оно может иметь два значения: (1)stability and disturbances both contribute to species diversity или (2) disturbances, but not stability, contribute to species diversity. Причина подобной двойственности кроется в использовании неподходящего коррелятивного выражения и возникновения ложного параллелизма (from появляется только в первой части коррелятивного выражения). Правильный ответ должен сделать предложение однозначным, а для этого, вероятно, придется использовать два коррелятивных выражения: not only...but also или not...but rather... К тому же две коррелятивных конструкции должны быть параллельны. Вариант (Е) исправляет ошибку (ложный параллелизм) (from появляется в каждой части коррелятивного выражения) и делает смысл предложения четким и однозначным. А вариант (В), хотя и убирает проблему ложного параллелизма, использует неуместную в данном случае коррелятивную фразу not only...but instead.
В следующем уроке мы разберем ошибки, возникающие при чрезмерном нагромождении слов в предложении.
IE Business School приглашает на мастер-класс профессора Ли Ньюмана "Behavioral Decision Making: Predictably biased and we don't even know it", который состоится 23 мая в отеле "Хилтон".
Московская международная высшая школа бизнеса «МИРБИС» продолжает набор на программы дополнительного образования и приглашает менеджеров, имеющих высшее профессиональное образование и опыт работы не менее 2-х лет, на консультации по программе МВА.